MIĘDZYNARODOWY PROGRAM PROMOCJI ZDROWIA PSYCHICZNEGO
Przyjaciele Zippiego to międzynarodowy program Partnership for Children, który kształtuje i rozwija umiejętności psychospołeczne u małych dzieci. Uczy różnych sposobów radzenia sobie z trudnościami i wykorzystywania nabytych umiejętności w codziennym życiu oraz doskonali relacje dzieci z innymi ludźmi. Nie koncentruje się on na dzieciach z konkretnymi problemami czy trudnościami, ale promuje zdrowie emocjonalne wszystkich małych dzieci. Program jest realizowany w 16 krajach na całym świecie.
Program Przyjaciele Zippiego dostarcza wielu okazji do ćwiczenia umiejętności wypowiadania się, uczy słuchania innych, nawiązywania przyjaźni, rozwiązywania problemów i konfliktów, przede wszystkim jednak wyposaża w umiejętności radzenia sobie z trudnościami, ze stratą i zmianą.
Podczas zajęć dzieci słuchają opowiadań o losach trójki młodych przyjaciół. Jest wśród nich rodzeństwo Lilly i Tig, mają oni w domu patyczaka o imieniu Zippy. W trakcie zajęć pojawia się wiele okazji do zabawy, ćwiczeń i rozmów o sprawach bliskich i ważnych na tym etapie życia, o przyjaźni, o zmianach jakie zachodzą w nas i wokół nas, o sukcesach i porażkach oraz sposobach radzenia sobie z trudnościami. Dzieci dowiadują się, że potrafią znaleźć rozwiązanie, że warto i można prosić o pomoc, a także uczą się okazywać pomoc innym.
Spotkania z Zippim odbywają się raz w tygodniu (piątek) z dziećmi sześcioletnimi.
Program Przyjaciele Zippiego trwa 24 tygodnie. Podzielony jest na sześć części, a każda z nich zawiera po cztery spotkania. Każda część dotyczy innych zagadnień.
Część 1 UCZUCIA
Program zaczyna się od rozmawiania na temat uczuć: smutku, szczęścia, złości, zazdrości i zdenerwowania. Dzieci ćwiczą wyrażanie tego, jak czują się w różnych sytuacjach i poszukiwania sposobów, co można zrobić, aby poczuć się lepiej.
Część 2 KOMUNIKACJA
W ramach tej części dzieci uczą się skutecznej komunikacji. Program uczy dzieci, jak słuchać innych. Uczy też, jak prosić o pomoc i mówić to, co chce się powiedzieć, nawet gdy jest to trudne.
Część 3 PRZYJAŹŃ
W tej części dzieci uczą się o przyjaźni, jak nawiązywać i utrzymywać przyjaźń, jak radzić sobie z samotnością i odrzuceniem. Ćwiczą też, jak mówić przepraszam i jak godzić się z przyjacielem po sprzeczce.
Część 4 ROZWIĄZYWANIE KONFLIKTÓW
Ta część dotyczy tego, jak rozwiązywać konflikty i akceptować odmienność. W tej części rozmawiamy z dziećmi na temat agresji i przemocy, a w szczególności na temat tego, co dzieci mogą zrobić, jeśli ktoś krzywdzi je same lub kogoś z ich otoczenia.
Część 5 PRZEZWYCIĘŻANIE ZMIANY I STRATY
Ta część stanowi refleksję nad radzeniem sobie ze zmianami, zarówno wielkimi, jak i małymi. Największą zmianą ze wszystkich możliwych, jest czyjaś śmierć.
Część 6 UMIEMY SOBIE RADZIĆ Z TRUDNOŚCIAMI
Ostatnia część stanowi podsumowanie wszystkiego, czego dzieci nauczyły się dotychczas: znajdowania różnych sposobów radzenia sobie z trudnościami, pomagania innym oraz adaptowania się do nowych sytuacji. Końcowe spotkanie to radosne świętowanie, połączone z wręczaniem dzieciom koron i dyplomów.
Uzupełnieniem Programu Przyjaciele Zippiego są Ćwiczenia Domowe. Do każdej z sześciu części programu opracowane zostało jedno ćwiczenie do wykonania w domu.
Informowanie rodziców
Na tablicy informacyjnej zawieszane są zagadnienia dotyczące przeprowadzanych zajęć z danego zakresu. W ten sposób rodzice dowiedzą się, o czym ich dzieci będą się uczyć przez kolejne cztery tygodnie – uczucia, komunikacja, zmiana i strata, itd.- i jakie są cele danej części.